Aan tafel

Zo rond etenstijd krijg je trek. De tafel wordt gedekt. Er komt bestek en in veel gezinnen wordt de tafel beschermd met een tafelkleed of placemat. Soms zijn het saaie kleden en eentonige lapjes. Maar dit keer maken de leerlingen hun eigen kleurrijke placemat. En ze gebruiken daarvoor heel toepasselijk bestek en keukengerei.

Aan tafel

Aan tafel

De leerlingen leren patronen en oefenen met het maken van afdrukken met stempels. Je kunt met deze les goed aansluiten bij kerndoel 34: het belang van voedsel, kerndoel 37: taken thuis en soorten gezinnen en kerndoel 38: gebruiken en leefgewoonten.

Bij Creëer en Leer geloven we in de kracht van leren op maat en daarom bieden we een flexibel abonnement dat volledig aansluit bij de behoeften van jouw instelling. Je hebt de mogelijkheid om te selecteren uit één, twee of drie disciplines.

Creëer en Leer

Meer informatie over Creëer en Leer

Wil je de creativiteit van kinderen stimuleren? Dan past het lesmateriaal van Creëer en Leer bij jou. Veel leerkrachten kozen al voor Creëer en Leer. Dit zijn hun aanbevelingen: 

·       Grootste aanbod procesgerichte kunstlessen voor de laagste prijs
·       Weinig voorbereidingstijd dankzij de handige filmpjes
·       Ideaal voor thematisch onderwijs met methodefilter voor Blink, IPC, DaVinci, 4xWijzer, Piramide, Lijn 3 en Topontdekkers
·       Veel aandacht voor de creatieve vaardigheden
·       Eigenheid van leerlingen komt goed tot zijn recht
·       Duidelijke leerlijn volgens het leerplankader van SLO
·       Unieke tools waarmee je elke les kunt aanpassen of zelfs je eigen les kunt maken

Wil je de creativiteit van kinderen stimuleren? Dan past het lesmateriaal van Creëer en Leer bij jou. Veel leerkrachten kozen al voor Creëer en Leer. Dit zijn hun aanbevelingen: 

·       Grootste aanbod procesgerichte kunstlessen voor de laagste prijs
·       Weinig voorbereidingstijd dankzij de handige filmpjes
·       Ideaal voor thematisch onderwijs met methodefilter voor Blink, IPC, DaVinci, 4xWijzer, Piramide, Lijn 3 en Topontdekkers
·       Veel aandacht voor de creatieve vaardigheden
·       Eigenheid van leerlingen komt goed tot zijn recht
·       Duidelijke leerlijn volgens het leerplankader van SLO
·       Unieke tools waarmee je elke les kunt aanpassen of zelfs je eigen les kunt maken

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Aan tafel

Grimassen
Beeldende vorming
Mooi woord: 'grimassen'. Maar het is niet eenvoudig uit te leggen. Misschien zou je het kunnen uitleggen als 'gekke bekken trekken'. Een masker is vaak een grimas, een gezicht met een bijzondere uitdrukking. We gebruiken ons gezicht om te communiceren. Maar wat doen grimassen of maskers? Ze verhullen ook de werkelijke menselijke aard of bedoelingen. De Belgische schilder James Ensor (1060-1934) gebruikte dat in zijn schilderijen als aanklacht. Zelf gaan we aan de slag met het schilderen van 'grimassen'.

Grimassen

Laat maar Leren
In de ban van de Blauwbil Gorgel 2 van 3
Beeldende vorming
Maak van klei een wezentje dat lijkt op de Blauwbil Gorgel uit het gedicht. Het moet wel een heel vreemd beestje zijn!

In de ban van de Blauwbil Gorgel 2 van 3

Laat maar Leren
Skitzels
Beeldende vorming
Ken je dat? Je zit te wachten of belt met iemand met een pen in je hand. Je krabbelt een beetje op de hoek van een blaadje... en? Daar is hij dan ineens: een Skitzel.. een poppetje, zomaar uit het toeval! 

Skitzels

Laat maar Leren
Huid van fruit
Beeldende vorming
Eet 2 stuks fruit per dag, dat is gezond. Zo eten we appels, peren, aardbeien van eigen bodem. Maar ook sinaasappels, bananen, kiwi en ananas. Sommige fruitsoorten zijn van buiten stekelig maar smaken heerlijk zoet. Ander fruit ziet er zacht uit, maar blijkt bitter. De leerlingen bekijken stillevens van fruit, ook van kunstenaars en maken hun eigen stilleven waarbij ze goed letten op de huid van fruit.

Huid van fruit

Creëer en Leer
De magische verfkwast
Beeldende vorming
Vroeger, na de tweede wereldoorlog, wilden veel mensen graag dat alles anders werd. In de kunst moesten mensen weer worden zoals kinderen, die spontaan nieuwe dingen kunnen maken met frisse kleuren. Zo'n kunstenaar was Karel uit Amsterdam ook. 'Gewone' schilderijen maken vond hij maar niets meer. Hij liet zijn magische verfkwast het werk doen. Tot zijn verbazing zag hij 'fantasiefiguren' ontstaan, indrukwekkender dan hij ze zelf ooit had kunnnen bedenken! Samen met zijn vrienden uit Belgie en Denemarken richtte hij een schildersclub op: CoBrA. Geïnspireerd door het beeldverhaal van Karel en de magische verfkwast, plakken de kinderen delen van eierdozen op een vel. Schilderend met heldere kleuren ontdekken zij ook allerlei fantasiefiguren en magische wezens.

De magische verfkwast

Laat maar Leren
Hoofdschotel
Beeldende vorming
Maak met chamotteklei een schotel en boetseer er een halfruimtelijk portret op, waarna je de rand passend versiert.

Hoofdschotel

Laat maar Leren
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.