Ras, ras, ras, met m’n plu door de plas

Het regent weer pijpenstelen. Mensen vinden dat meestal niet zo fijn. Maar met laarzen aan en een paraplu boven je hoofd kan dat zomaar veranderen. Dan is het heerlijk om door de plassen te lopen, stampen of springen. Er naar kijken is ook een feest. Heb je wel eens op de spiegeling in de plas gelet? En hoe de regendruppels uiteen spatten? De kinderen ontdekken dat je met houtskool in een handomdraai de spiegeling van een natte straat op papier kunt toveren.

Ras, ras, ras, met m’n plu door de plas

Ras, ras, ras, met m’n plu door de plas

 Kun jij ... met houtskool jezelf tekenen terwijl je met paraplu en laarzen aan door een plas loopt? Laat door de spiegeling en de druppels goed zien dat regent! 

Image
Laat maar Leren

Meer informatie over Laat maar Leren

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Ras, ras, ras, met m’n plu door de plas

Beestjes die helpen
Beeldende vorming
Heel irritant een mug die ’s nachts rond je hoofd zoemt, een wesp die op je limonade afkomt of een torretje dat in je nek kriebelt. Maar wist je dat insecten ook heel nuttig zijn? Jouw leerlingen leren er alles over in deze les en maken hun eigen beestjes die helpen.

Beestjes die helpen

Creëer en Leer
De laatste ijstijd
Beeldende vorming
Tijdens de laatste ijstijd was Nederland een ijzige vlakte. De mensen overleefden in de koude omgeving door gebruik te maken van tenten of grotten en te jagen op dieren. Informatie over die tijd halen we onder andere uit grottekeningen.

De laatste ijstijd

Creëer en Leer
Koninklijke knutsels -  Uit de Basis
Beeldende vorming
Opdrachten van Uit de Basis bij het thema Koningsdag.

Koninklijke knutsels - Uit de Basis

Uit de basis
Gekheid op een stokje
Beeldende vorming
‘Alle gekheid op een stokje’, ken je die uitdrukking. Heb je wel eens zo’n stokje gezien? ‘Zo’n stokje bestaat niet’, zul je denken, het is maar ‘bij wijze van spreken’. Niet helemaal, vroeger aan het hof van de koning had de nar zo’n stokje. Dat zag er grappig uit. Het mocht allerlei rare dingen zeggen over de koning. Hoe zou een 'zotstok' eruit zien? De kinderen maken met klei een ‘gek’ borstbeeldje op een stokje.

Gekheid op een stokje

Laat maar Leren
Dance, dance, dance 2
Beeldende vorming
In de vorige les heb je met houten roerstaafjes een dansende figuur samengesteld en opgeplakt. In deze les stel je een Dance Party samen met de figuren van je groepsgenoten en druk die over met oliepastel.

Dance, dance, dance 2

Laat maar Leren
Dansen in stijl
Beeldende vorming
Word jij ook happy als je danst? Of vind je het vooral leuk om naar dansers te kijken? Misschien hoort dans voor jou wel bij een feest of een ritueel. Dansen is van alle tijden en alle culturen. Met deze les duik je samen met de leerlingen in de dansstijlen van vroeger en nu, van dichtbij en ver weg.

Dansen in stijl

Creëer en Leer
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.